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校园欺凌:家长必须了解的话题(1)

来源:
全球儿童安全组织
2018/11/07 16:21
浏览量

 

作者:中国家庭应急网来源:全球儿童安全组织 浏览次数:2389 日期:2016年6月2日 19:57
 

 《中国家庭应急网》讯,校园欺凌, 时时存在,“预防”是家长每日必须完成的功课!作为家长,不能等待,需要行动!

 问一下您自己:

 从孩子上学起,您有没有与孩子讨论过类似事情?

 每天,孩子放学后,您有没有和他(她)进行沟通?您有没有把该类事情做为您观察孩子的内容之一?如果没有,那么您需要行动起来,积极地预防校园内,同学间的欺凌所带来的危害。我们先来看一个案例:

 典型案例回放——小旋之死:

 2005年9月1,本是新学年开学的日子,但福建南安市石井镇院前村的少女李明旋突然说她头痛并有呕吐的情况出现,家人赶紧把她送到了医院,到医院时她已经昏迷。医院紧急进行了手术,但脑室内大出血无法止住。5天后,年仅13岁、品学兼优的李明旋离开了人世。 

 李明旋的母亲李利利整理女儿遗物时,意外发现了一本上锁的日记本。读完女儿日记,李利利放声大哭……

 “我是多么想读初一,不再受他们的命令,可时间还有一年多,一想到这里,我的眼泪就会不知不觉地滚下来,我是多么希望这漫长的岁月能赶快过去。……被他们控制后,我失去了自由,只要看到那个小强我就会不由自主地害怕起来。”

    “小刚常打我的头,一天不超过5次才怪,一经过我座位就打我的头,让我动不动就会头疼,头都快被打成傻子了。…. 小刚还警告我,如果老师骂他,他就要打我。”

    “要是早点看到日记,我女儿就不会死得这么惨了。”抚摸着女儿的遗像,李利利哭哑了嗓子,她才13岁就过完了一生,就是拿我去换她也甘心啊!”

 “悲剧本可以避免,一个女生遭遇同班同学殴打一年半之久,老师和家长却都没有发现,没有引起足够的重视,这确实令人难以理解。”

 福建省教育系统关心下一代工作委员会的一位同志说。

 悲剧为什么没有避免呢?作为家长,我们在这样的事件发生前,可以做什么?

 什么是校园欺凌?

 校园欺凌(School bully),一般是在教育场所发生,对个体或一群人的伤害;包括身体伤害、性侵、语言或情绪性的伤害。受到欺凌,往往会导致受害者极度不安,而且几乎总是对孩子的成绩,以及孩子其他所有的课外活动和团体的活动发生负面的影响。

 欺凌的形式可以多种多样,主要可以归为以下几种不同的类型:

 直接的身体伤害:任何造成人身伤害或身体虐待,包括性侵

 非直接性伤害:社会型(如,在班级中孤立某人)

 言语伤害:语言性骚扰,种族或宗教的诬蔑,同性恋扑,威胁

 网络欺凌:被威胁利用技术

 精神伤害:排斥,公开羞辱,破坏友谊或学术成果

 在欺凌事件的发展过程中,有时,它是仅包含一个问题,有时它是多个问题的集成。 欺凌,还可能有多人参与。

 怎样发现您的孩子在学校里受到欺凌?

 以下的表现,可以帮助您确定您的孩子是否正在遭受骚扰:

 有抑郁的情况,不愿与你交流

 受伤原因不明

 丢失东西,如书籍,佩戴的珠宝或电子设备,破损的衣物

 再次发生疾病

 头痛,胃痛

 伪造的疾病,使他们能够逃学

 食欲不振或暴饮暴食

 饥饿感:放学回家便饿了,因为他们不能或者没有吃午饭

 失眠和/或经常做恶梦

 成绩下降,对学校不感兴趣;或原来感兴趣的东西,现在突然不喜欢

 远离社交场合或突然失去朋友

 呈现低自尊

 出现某种类型的破坏性行为:如离家出走,伤害自己或谈论自杀如果您发现您的孩子有以上的表现,你需要立即与你的孩子交流。同时你也可以通过他的同学、老师等了解情况,因为大多数孩子都不愿意告诉别人自己被欺负,他们感到羞愧;同时,他们希望你能为他们感到骄傲。这里特别要注意的是,孩子的成绩不是唯一判断他是否在学校受到欺凌的标准,小旋的事件就是一个很好的例子。

 如何帮助您的孩子避免不同类型的欺凌,骚扰和恐吓?

 以下行动你可以尝试去做:

 告诉你的孩子,如果他们受到骚扰或威胁,说出来

 耐心倾听他们的问题

 坐下来与你的孩子讨论面对欺凌,怎样行动。这种方法将使你的孩子有信

心去面对欺凌

 指定一个“安全的地方”。 告诉你的孩子,当遇到危险,那里是安全的,是可以去躲避的,教你的孩子如何处理自己的感情。告诉他们,怎样才能有主见而不咄咄逼人地保护自己,同时,当看到这种现象时,也能保护他人避免受欺凌

 你作为父母必须时时关注你的孩子。关注他们平时看的视频游戏、社交网站的内容等

 保持沟通: 与您的孩子和孩子的学校保持沟通。如果一个问题出现了,在失控之前,及时了解并计划对策

 校园欺凌的事件看起来常常是某一天发生的一个单独事件。但是,研究告诉我们:校园欺凌的结果对被欺凌者,以及欺凌他人者,可能带来延续数年的影响。

 欺凌不是一个单方面的行为。在下一期我们将与你讨论,怎样从孩子的日常行为中,发现孩子有欺凌他人的倾向;以及欺凌对孩子(欺凌者和被欺凌者)的长远影响,

 同时,我们还需要认识另一问题,那就是欺凌对旁观者的影响。所有的这些问题,都是我们家长需要从孩子上学的第一天起,就引起注意,以及时发现问题,纠正问题。

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