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应急教育不能只用来“应景”

来源:
应急中国网
2018/08/03 17:35
浏览量
作者:中国家庭应急网来源:应急中国网 浏览次数:21 日期:2015年7月21日 12:05
 

 

  《中国家庭应急网》讯,5月12日是全国防灾日,在人们筹划着如何纪念逝者的时候,尼泊尔的8.1级大地震又夺去了逾五千人的生命,数十名中国人遇难。进入2015年,发生在全球范围内的各种灾害就没有断过,地震、雪崩、飞机失事……灾民、救援、祈福等字眼充斥着媒体。一时间,如何应对灾害,变得离每个人都不再遥远。

 

 灾害频发,你的应急能力如何?你掌握了多少应急知识和技能以备不时之需?灾害来临时,你的孩子是不是只能束手无策地被伤害?

 

 

 

 一份“应急中国”公益组的调查报告引起了媒体的注意。该公益组在云南省曲靖市纸厂乡调研期间,曾对纸厂乡200名平均年龄在13岁的小学生,做了一项关于“小学生防灾减灾知识掌握情况”的问卷调查。

 调查发现,只有21%的青少年知道下雨天不能躲在大树、屋檐、山顶帐篷里;94%的青少年甚至不了解狂犬病的致死率为100%;57%的青少年不知道在拯救溺水者时,从正面接近是危险的;45%的青少年错误的认为可以用尼龙绳或者铁丝捆绑止血。学生的平均成绩为59分。不及格。

 笔者相信,这份“不及格”的成绩单不仅仅存在于云南偏远地区,在全国各地的中小学中,这种情况应该普遍存在。

 

 

 

 教育部曾发布至少要开展一次应急疏散演练。国务院发布的《国务院关于全面加强应急管理工作的意见》,也要求学校要开展公共安全知识和应急防护知识的教育和普及。但在偏远乡村小学,由于交通闭塞、经济不发达等原因,各种软硬件设施的缺乏以及教师对应急知识的匮乏,导致防灾减灾教育成为空白,应急物资储备更无从谈起。

 如果说偏远地区受客观条件限制,那么一线城市的中小学同样没有落实文件精神,试问,文件发布后,有几所学校能做到“每月至少要开展一次应急疏散演练”?汶川地震之后,桑枣中学的典型案例被传颂一时,但如今能真正效仿桑枣中学的还剩下几所?我们的媒体只关注灾害中的伤亡数字、救援效果和安置情况,殊不知,推进防灾减灾的教育才是对生命负责的源头。

 其实,条件的艰苦、地区的偏远,不应该成为不落实文件、不学习应急知识的借口。相反,这些地区更应该得到社会和国家的关心和照顾,因为灾难面前人人平等。

 

 

 

 5月7-10日,“应急中国”项目组深入云南“8.03”震区的纸厂乡中心学校,为辖区内9所学校近3000名师生带去了应急物资和专业的应急知识,并为学校组建了一支30人的“全国首支乡村学校专业‘应急管理师’队伍”,方便以后开展排查工作和应急知识宣普,这是一件“授人以渔”的好事。

  一直以来,应急教育作为教育中的一个“盲区”,往往在灾难发生后才会引起广泛关注,即便被阶段性的重视,也常常沦为应景之作,缺乏系统的教育和演练。要想真正将防震防灾教育落实到位,就应该少做些表面文章,多做些实际工作。
       花有重开日,人无再少年,作为祖国的未来,青少年的安全问题理应得到全社会的重视,无论他们身处一线城市,还是偏远农村。像“应急中国”公益组在云南的行动应该总结经验,在全国范围内推广,让“应急课程进校园”成为提高青少年应急素养、解决我国校园防灾教育薄弱的一个新思路。

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