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如果孩子厌学不愿上课不一定是偷懒不愿学习

来源:
光明网
2018/10/15 16:20
浏览量

作者:中国家庭应急网来源:光明网 浏览次数:836 日期:2017年10月11日 22:03

 

  

    《中国家庭应急网》讯,日常生活中,读初中高中的孩子如果不愿去上学的现象很常见。对此,暨南大学附属第一医院精神医学科主任、教授潘集阳提醒家长,警惕可能是躁狂和抑郁并存的双相情感障碍,应及时到正规医院就诊。

  厌学少女被误诊抑郁症

  16岁的阿文(化名)是高一学生,从初二开始,她就偶尔不愿意去上学。经常头一天还很开心情绪高昂,第二天就很沮丧,不肯上学。到某医院就诊,按抑郁症治疗2年,但一直疗效不大。“平常在校,我算是班上的开心果,但有时会情绪低落,甚至想自杀,看着窗外就有一股想跳下去的冲头。”在暨南大学附属第一医院,阿文被潘集阳诊断为双相情感障碍。

  “双相情感障碍是以躁狂或抑郁的反复发作和交替发作为特征的精神类疾病。”潘集阳说,一般情况下,患者两种状态时常反复的交替出现。“双相情感障碍容易被误诊为抑郁症,临床发现,越早发病的抑郁症最终证明是双相情感障碍的比例很高。”据统计,全国约有20.8%的双相障碍患者初诊被当作抑郁症患者来进行治疗。

  双相情感障碍好发于青少年

  中国还没有双相情感障碍的发病率统计,但潘集阳说,该病多在35岁以前发病,好发的年龄层在15-19岁,他的门诊病人中1/5是青少年,“一上午30个病人中,五六个是青少年的双相情感障碍病人。”

  指出,很多青少年,最初的症状就是不愿去上课。他提醒父母,“如果孩子表现出厌学,不愿上课,不要武断认为孩子是偷懒不愿学习,先到正规医院精神科请专业医生看看。”

  在双相情感障碍患者中,有25%—50%的患者有过自杀行为。据研究显示,双相障碍患者自杀率较普通人群高10倍。

  潘集阳指出,双相障碍是一种持续终身的疾病,药物治疗是目前国内外主流的治疗方法(包括心境稳定剂、抗精神病药物、抗抑郁药物),同时间家属需要督促患者服药,预防复发。(来源:光明网,作者:张秀丽、蒋隽、郝黎、张丹娜、张灿城,原标题《中小学生心理状况调查:初中生最差》)

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